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有一個魔術很特別，有12枚硬幣，5個正面、7個反面放在一起，魔術師的眼睛被矇住，並請觀眾將硬幣在不翻面的前提之下混合在一起，魔術師宣稱他能將硬幣分成兩堆後(可翻面)，使兩堆硬幣的反面個數一樣。我們將這道魔術所有可能性列出，找出規律破解魔術，並利用代數來解決這道魔術問題，進而探索魔術的其他變化並找出解決方法。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：R-6-3 數量關係的表示：代數與函數的前置經驗。將具體情境或模式中的數量關係，學習以文字或符號列出數量關係的關係式。
學習表現：r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係，並用文字或符號正確表述，協助推理與解題。
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