web圖書館的紀錄與保存
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圖書館的紀錄與保存
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
N-7-8 科學記號：以科學記號表達正數，此數可以是很大的數（次方為正整數），也可以是很小的數（次方為負整數）。
學習表現
n-Ⅳ-3 理解非負整數次方的指數和指數律，應用於質因數分解與科學記號，並能運用到日常生活的情境解決問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
三年級簡報檔.zip (1MB)
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