web取之有道---取硬幣遊戲之數學規則及必勝公式
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web取之有道---取硬幣遊戲之數學規則及必勝公式
取硬幣遊戲是一種相當常見的遊戲，例如手中有13枚硬幣，兩人一起玩，每人每回最多可取3枚，看最後一枚誰取走誰就輸，本電子書即針對此數學遊戲進行規則及必勝公式的剖析，加強學生的數學思考及列式能力。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
素材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
S-6-1 放大與縮小：比例思考的應用。「幾倍放大圖」、「幾倍縮小圖」。知道縮放時，對應角相等，對應邊成比例。
N-7-4 數的運算規律：交換律；結合律；分配律；-(a+b)=-a-b;-(a-b)=-a+b。
N-7-4 數的運算規律：交換律；結合律；分配律；-(a+b)=-a-b;-(a-b)=-a+b。
學習表現
s-Ⅲ-7 認識平面圖形縮放的意義與應用。
n-Ⅳ-2 理解負數之意義、符號與在數線上的表示，並熟練其四則運算，且能運用到日常生活的情境解決問題。
n-Ⅳ-2 理解負數之意義、符號與在數線上的表示，並熟練其四則運算，且能運用到日常生活的情境解決問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
取之有道by weilin.exe (14MB)
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