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我在哪裡
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我在哪裡
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認識校園識師活動

透過演出狀況劇的方式及識師活動,協助小一新生熟悉自己的學校,早日適應小一生活.
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源,處理個人日常生活問題。
領域:國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
學習表現:5-Ⅰ-4 了解文本中的重要訊息與觀點。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2011-10-26
教學資源檔案連結

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