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我的玩伴
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楊秀月 (新北市市立興南國小)
閩語校內競賽講稿
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根據閩語演說學生簡單描寫的文章改寫而成
資訊
公共領域
教材
混合式
領域：語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ab-Ⅲ-2 句型運用。
Ab-Ⅲ-4 文白異讀。
學習表現：3-Ⅲ-2 能透過閱讀了解閩南語文學作品的主題及內涵。
2-Ⅲ-4 能念唱閩南語藝文作品，並建立美感素養。
閱讀素養教育
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
2011-10-26
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