web龍魚特輯
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龍魚簡介
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
2d-Ⅳ-2 欣賞多元的生活文化，運用美學於日常生活中，展現美感。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
2d-Ⅳ-2 欣賞多元的生活文化，運用美學於日常生活中，展現美感。
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
INe-Ⅱ-10 動物的感覺器官接受外界刺激會引起生理和行為反應。
INc-Ⅲ-7 動物體內的器官系統是由數個器官共同組合，以執行某種特定的生理作用。
Db-Ⅳ-3 動物體（以人體為例）藉由呼吸系統與外界交換氣體。
INc-Ⅲ-7 動物體內的器官系統是由數個器官共同組合，以執行某種特定的生理作用。
Db-Ⅳ-3 動物體（以人體為例）藉由呼吸系統與外界交換氣體。
議題
環境教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
mag.exe (4MB)
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