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壺穴自然景觀
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壺穴自然景觀
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壺穴自然景觀

壺穴自然景觀
資訊

著作權所有
素材
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。
領域:國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
學習表現:5-Ⅰ-9 喜愛閱讀,並樂於與他人分享閱讀心得。
6-Ⅱ-6 運用改寫、縮寫、擴寫等技巧寫作。
6-Ⅲ-3 掌握寫作步驟,寫出表達清楚、段落分明、符合主題的作品。
領域:自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:INf-Ⅱ-3 自然的規律與變化對人類生活應用與美感的啟發。
INg-Ⅲ-1 自然景觀和環境一旦被改變或破壞,極難恢復。
環境教育
C1 道德實踐與公民意識
2011-10-21
教學資源檔案連結

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