web視障體驗
如果一份生動的電子書,可以讓課程引起更多的共鳴,得到更多學子的青睞,那麼,就算要花上許多個夜晚來「熬製」,我也甘之如飴。選擇「視障體驗」做為電子書的內容,是因為這個主題橫跨各領域,課程統整時多少派得上用場,實用性較高,加上它緊扣六大議題中的「生命教育」,較能引起共鳴。再者,它是我現在任教的班級三年級時親身體驗過的活動,把它做成電子書,也算是為他們的學習留下一份珍貴的記錄。
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
素材
互動形式
混合式
領域
健康與體育領域-健康與體育
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ca 健康環境
學習表現
2b 健康正向態度
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
學習表現
1-Ⅱ-4 根據話語情境,分辨內容是否切題,理解主要內容和情感,並與對方互動。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Aa-Ⅱ-2 不同群體(可包括年齡、性別、族群、階層、職業、區域或身心特質等)應受到理解、尊重與保護,並避免偏見。
學習表現
2c-Ⅱ-1 省思個人的生活習慣與在群體中的角色扮演,尊重人我差異, 避免對他人產生偏見。
議題
閱讀素養教育
生命教育
生命教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
視障體驗.exe (1MB)
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