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探索教育中的「體驗學習」,乃是採取杜威「做中學」的教育哲學為基礎,而以黎溫之「體驗學習圈」做為實務操作的核心架構,再以此架構來搭配各專業領域的資源,包括企管、諮商、康輔、休閒活動等專業知識,形成專業的探索/體驗課程,而非只提供遊戲而已。
依此模式,透過學習需求診斷、課程設計、活動方案引導,遂行各項訓練發展的目標。
資訊
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域:健康與體育
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:Cd 戶外休閒運動
Ce 其他休閒運動
學習表現:4d 運動實踐
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