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探索教育中的「體驗學習」，乃是採取杜威「做中學」的教育哲學為基礎，而以黎溫之「體驗學習圈」做為實務操作的核心架構，再以此架構來搭配各專業領域的資源，包括企管、諮商、康輔、休閒活動等專業知識，形成專業的探索/體驗課程，而非只提供遊戲而已。 依此模式，透過學習需求診斷、課程設計、活動方案引導，遂行各項訓練發展的目標。
關鍵字
跳繩
授權資訊
著作權所有
作者
陳韋伶(市立埔墘國小)
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
更新時間
2020-07-02
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