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探索教育中的「體驗學習」，乃是採取杜威「做中學」的教育哲學為基礎，而以黎溫之「體驗學習圈」做為實務操作的核心架構，再以此架構來搭配各專業領域的資源，包括企管、諮商、康輔、休閒活動等專業知識，形成專業的探索/體驗課程，而非只提供遊戲而已。
依此模式，透過學習需求診斷、課程設計、活動方案引導，遂行各項訓練發展的目標。
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
領域
健康與體育
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Cd 戶外休閒運動
Ce 其他休閒運動
Ce 其他休閒運動
學習表現
4d 運動實踐
4d 運動實踐
4d 運動實踐
議題
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
埔墘_陳韋伶_跳繩.zip (135KB)
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