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斗六國中2011年九月號交流道
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斗六國中2011年九月號交流道
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斗六國中交流道

斗六國中2011年九月號交流道
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現:2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源,處理個人日常生活問題。
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源,規劃策略以解決日常生活的問題。
2c-Ⅳ-2 有效蒐集、分析及開發各項資源,做出合宜的決定與運用。
領域:國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:Bc-Ⅱ-2 描述、列舉、因果等寫作手法。
Bc-Ⅲ-2 描述、列舉、因果、問題解決、比較等寫作手法。
Bb-Ⅳ-5 藉由敘述事件與描寫景物間接抒情。
學習表現:1-Ⅱ-2 具備聆聽不同媒材的基本能力。
1-Ⅲ-4 結合科技與資訊,提升聆聽的效能。
1-Ⅳ-4 靈活應用科技與資訊,增進聆聽能力,加強互動學習效果。
領域:藝術領域
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
視E-Ⅳ-3 數位影像、數位媒材。
多元文化教育
資訊教育
B3 藝術涵養與美感素養
B2 科技資訊與媒體素養
2011-10-17
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