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關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
素材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
議題
閱讀素養教育
品德教育
品德教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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