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認識北港,設計北港一日遊計畫
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bb-Ⅱ-5 藉由敘述事件與描寫景物間接抒情。
學習表現
4-Ⅱ-1 認識常用國字至少 1,800 字,使用 1,200 字。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ca-Ⅱ-2 人口分布與自然、人文環境的變遷相互影響。
學習表現
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
議題
戶外教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
資優教學活動設計.zip (61KB)
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