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發現溼地
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發現溼地
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薛麗珠 (新北市市立網溪國小)
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從故事中認識溼地生物生態。 2.能明確知道學校人工溼地的地理位置。 3.能明白校園環境改變的時代意義。 4.能說出學校鄰近的溼地所在。 5.能了解溼地的功能。
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混合式
2011-10-11
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