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自勵學習單
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詹婉華 (新北市市立中正國小)
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能在保留概念形成後，進行體積的間接比較及個別單位比較
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
學習單
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-4-3 解題：兩步驟應用問題（乘除，連除）。乘與除、連除之應用解題。
學習表現：n-Ⅱ-5 在具體情境中，解決兩步驟應用問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2011-10-07
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