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1.了解藝術家及社區藝術由關心家人出發，以家人為主題的作品。
2.從藝文課本單元「生命之河¬藝術家庭」的角度切入要學生討論家庭的重要性。
3.認識五股溼地的地理環境。
4. 教師以「彈塗魚歷險記」投影片導入溼地的生態介紹。
5.認識溼地中的生態，溼地中生物相互依存的關係正如一個大家庭，以「溼地家庭」與課本教學單元「藝術家庭」做對照，將對人的情感化為對自然及生物的關懷。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
領域：藝術領域-藝術生活
學習階段：國中7-9年級(四)
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