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問題回報
檢舉
藉由觀察大自然的各種昆蟲到進一步深入認識蝴蝶的種種面貌。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動，珍惜生態資源與環境。
領域：自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INd-Ⅲ-5 生物體接受環境刺激會產生適當的反應，並自動調節生理作用以維持恆定。
環境教育
生命教育
生命教育
C3 多元文化與國際理解
教學設計
著作權所有
2011-10-06
教學資源檔案連結
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