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問題回報
檢舉
運用動畫呈現數學梯形化高的過程與方法，並釐清學生學習的錯誤迷失。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：S-3-4 幾何形體之操作：以操作活動為主。平面圖形的分割與重組。初步體驗展開圖如何黏合成立體形體。知道不同之展開圖可能黏合成同一形狀之立體形體。
學習表現：s-Ⅱ-4 在活動中，認識幾何概念的應用，如旋轉角、展開圖與空間形體。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
教學設計
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2011-10-06
教學資源檔案連結
如何畫梯形的高.zip (192.00KB)
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