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如何畫梯形的高
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如何畫梯形的高
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周亞蓁 (新北市市立思賢國小)
思賢國小-如何畫梯形的高
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運用動畫呈現數學梯形化高的過程與方法，並釐清學生學習的錯誤迷失。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：S-3-4 幾何形體之操作：以操作活動為主。平面圖形的分割與重組。初步體驗展開圖如何黏合成立體形體。知道不同之展開圖可能黏合成同一形狀之立體形體。
學習表現：s-Ⅱ-4 在活動中，認識幾何概念的應用，如旋轉角、展開圖與空間形體。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2011-10-06
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