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問題回報
檢舉
配合四年級社會課程，讓小朋友體驗農村的歷史和文物，體會早期先人之辛苦．
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟，可以反映當地的歷史變遷。
學習表現：2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
閱讀素養教育
環境教育
環境教育
A2 系統思考與解決問題
素材
著作權所有
2011-09-30
教學資源檔案連結
拜訪農村之美（農村公園歷史故事）.zip (5.65MB)
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