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即將畢業的六年級學生,像毛毛蟲即將蛻變為蝴蝶,已經想飛、想自由了,不再那麼重視學校的活動,面臨即將離別的同學,團隊合作的想法也逐漸變淡…
本校從三年級起,音樂課開始實師直笛教學。並每年舉辦校內班際直笛比賽。以期讓學生達成「一人一樂器」的目標,並由練習直笛中,啟發對音樂的興趣,也學習欣賞的態度。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域:綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
學習表現:2b-Ⅲ-1 參與各項活動,適切表現自己在團體中的角色,協同合作達成共同目標。
領域:國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Ac-Ⅲ-2 基礎句型結構。
學習表現:5-Ⅲ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
領域:藝術領域
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:音E-Ⅲ-2 樂器的分類、基礎演奏技巧,以及獨奏、齊奏與合奏等演奏形式。
C2 人際關係與團隊合作
B3 藝術涵養與美感素養
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