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綠繡眼觀察日記
辦公室前的龍柏上，來了一對綠繡眼築巢，巢的位子實在是太容易觀察了，於是在辦公室前的花檯上架望遠鏡，讓小朋友下課時觀察它們，順便留下一些紀錄。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
領域：國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現：3-Ⅰ-4 利用注音讀物，學習閱讀，享受閱讀樂趣。
6-Ⅱ-3 學習審題、立意、選材、組織等寫作步驟。
6-Ⅲ-2 培養思考力、聯想力等寫作基本能力。
領域：健康與體育
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ca 健康環境
Fa 健康心理
學習表現：1a 健康知識
4b 健康倡議宣導
2b 健康正向態度
領域：自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：INb-Ⅱ-5 常見動物的外部形態主要分為頭、軀幹和肢，但不同類別動物之各部位特徵和名稱有差異。
INd-Ⅲ-4 生物個體間的性狀具有差異性；子代與親代的性狀具有相似性和相異性。
C3 多元文化與國際理解
A2 系統思考與解決問題
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