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察覺規律現象與認識數列
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察覺規律現象與認識數列
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葉和昌 (新北市市立海山國小)
數列
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透過觀察，察覺生活事物規律現象，並認識簡單數列的規律。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：R-5-2 四則計算規律（II）：乘除混合計算。「乘法對加法或減法的分配律」。將計算規律應用於簡化混合計算。熟練整數四則混合計算。
學習表現：r-Ⅲ-1 理解各種計算規則（含分配律），並協助四則混合計算與應用解題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2011-09-29
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