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配合歡喜逗陣行活動設計學習單
資訊
領域:語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ab-Ⅱ-2 句型運用。
學習表現:3-Ⅱ-3 能透過閩南語文的閱讀,了解為人處事的道理。
多元文化教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
素材
著作權所有
2011-09-29
教學資源檔案連結
它抓得住我學習單.zip (277.00KB)
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