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進入藍色清真寺
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進入藍色清真寺
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林靖淑 (雲林縣縣立九芎國小)
土耳其藍色清真寺
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資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
混合式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：視P-Ⅱ-1 在地及各族群藝文活動、參觀禮儀。
視P-Ⅲ-1 在地及全球藝文展演、藝術檔案。
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Bb-Ⅱ-1 居民的生活空間與生活方式具有地區性的差異。
Bb-Ⅲ-1 自然與人文環境的交互影響，造成生活空間型態的差異與多元。
學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
1b-Ⅲ-3 解析特定人物、族群與事件在所處時間、空間脈絡中的位置與意義。
多元文化教育
國際教育
A3 規劃執行與創新應變
B3 藝術涵養與美感素養
2011-09-28
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