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數學領域教學簡案
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數學領域教學簡案
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張素娥 (雲林縣縣立林厝國小)
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教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：R-4-4 數量模式與推理（II）：以操作活動為主。二維變化模式之觀察與推理，如二維數字圖之推理。奇數與偶數，及其加、減、乘模式。
學習表現：r-Ⅱ-2 認識一維及二維之數量模式，並能說明與簡單推理。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2011-09-28
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