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「作文課了」！「又得寫作文了。」「反正抄抄寫寫就好了。」作文對學生來說是學習動機較低的一門科目，因此，透過引導式寫作方式，以及多媒體的使用，讓孩子知道寫作是快樂的，順便可以記錄孩子們的生活點滴，「我手寫我心」，讓學生將心裡面的想法寫出來，再加上教師適時的指導及活潑的教學方式，相信一定可以重拾學生對寫作的興趣
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域：健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Gb 游泳
學習表現：4b 健康倡議宣導
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