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傳統建築中的牆身與剪粘。
資訊
領域:語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容:Bf-Ⅱ-2 藝術欣賞。
Bf-Ⅲ-2 藝術欣賞。
Bf-Ⅲ-2 藝術欣賞。
學習表現:3-Ⅱ-1 能閱讀日常生活中常見的閩南語文,並了解其意義。
3-Ⅲ-3 能從閱讀閩南語文過程中認識在地的文化特色。
3-Ⅲ-3 能從閱讀閩南語文過程中認識在地的文化特色。
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容:視P-Ⅱ-1 在地及各族群藝文活動、參觀禮儀。
視P-Ⅲ-2 生活設計、公共藝術、環境藝術。
視P-Ⅲ-2 生活設計、公共藝術、環境藝術。
多元文化教育
B3 藝術涵養與美感素養
C3 多元文化與國際理解
C3 多元文化與國際理解
素材
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
2011-09-25
教學資源檔案連結
liang_1787_pan.rar (693.29KB)
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