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程久玲 (雲林縣縣立虎尾國小)
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創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
素材
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心，進行科學和技術的研發，從而改變自然環境與人們的生活。
Bb-Ⅲ-1 自然與人文環境的交互影響，造成生活空間型態的差異與多元。
學習表現：3d-Ⅱ-2 評估與選擇可能的做法，嘗試解決問題。
3d-Ⅲ-3 分享學習主題、社會議題探究的發現或執行經驗，並運用回饋資訊進行省思，尋求調整與創新。
資訊教育
環境教育
閱讀素養教育
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
2011-09-24
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