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宜蘭縣本土教材 | 未來的展望
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宜蘭縣本土教材 | 未來的展望
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
素材
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用，和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
Ab-Ⅱ-2 自然環境會影響經濟的發展，經濟的發展也會改變自然環境。
Da-Ⅱ-2 個人生活習慣和方式的選擇，對環境與社會價值觀有不同的影響。
學習表現：2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
3d-Ⅱ-3 將問題解決的過程與結果，進行報告分享或實作展演。
3d-Ⅱ-1 探究問題發生的原因與影響，並尋求解決問題的可能做法。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
2010-12-29
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