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問題回報
檢舉
頭城的靜芳、芯鎂希望藉由認識色彩並且舉辦嘉年華的活動，讓孩子在快樂的環境下習得更多...... 先從不同顏色的玻璃紙交疊開始，再利用水彩混色的活動，讓孩子認識顏色，再發現顏色混合時的變化，進而說出個人對顏色的不同感受。 再透過面具、各國國旗的色彩搭配，引導孩子發現某些顏色或許有大家公認的意涵...... 然後引入嘉年華所需要的要素，詢問孩子是否有過類似的經驗，進而產生對慶典的體會、進行嘉年華會場地的佈置與氣氛的營造，最後達到提升孩子欣賞與尊重不同文化的情操。
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2010-12-29
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