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數學GSP動劃
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蔡毓蓉 (桃園市縣立龜山國中)
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資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：S-8-4 全等圖形：全等圖形的意義（兩個圖形經過平移、旋轉或翻轉可以完全疊合）；兩個多邊形全等則其對應邊和對應角相等（反之亦然）。
學習表現：s-Ⅳ-4 理解平面圖形全等的意義，知道圖形經平移、旋轉、鏡射後仍保持全等，並能應用於解決幾何與日常生活的問題。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
2010-12-27
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