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蔡本慧 (桃園市縣立華勛國小)
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假設將自己化身為科學家，一起與科學家發現、體驗科學家正在做的事，藉由扮演波義耳的故事來體驗波義耳是如何在意外中發現酸在植物上的作用及發現「石蕊試紙」過程
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
2010-12-23
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