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我的手工書
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我的手工書
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手工書

◎培養帶得走的能力:給魚吃,不如教孩子釣魚的方法。 ◎增進對書本的感情:透過製作手工書,能進而愛護書籍。 ◎加強文字表達的能力:將內化的知識,轉化文字表達出來。 ◎親自動手作實驗:為尋求真理,自己嘗試各種可能性。 ◎細心觀察周邊事物:停下腳步,用心感受身邊一草一木。 ◎審美觀念的培養:從日常生活中,培養審美的眼光,心美世界就美。 ◎延伸閱讀活動:為書本延伸新的生命。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
2010-03-25
教學資源檔案連結

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