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低年級說話與寫作的教學設計
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低年級說話與寫作的教學設計
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教學語文寫作說話低年級

1.對低年級說話教學與寫作基礎教學的連結教學設計 2.以細微觀察力的養成為教學目標 3.以觀察詳細引導說得清楚為教學目標 4.將自己所觀察的及所表達的作為段落寫作教學的教材 5.由小朋友日常常見的物品作為觀察教學的起點
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教學設計
混合式
2008-12-31
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