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本校位處偏遠山區、文化刺激不足加上家長無法從旁指導學生，山上的孩子語文程度大多落後。「如何提升學生的語文能力？」是學校的教育目標；「如何增進學生的閱讀興趣？」更是學校推行重點。希望藉由童書繪本的推行，配合網路資源，讓學生能更接近圖書館、更深入探索網絡世界。
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