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從勾股定理建立無障礙空間
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從勾股定理建立無障礙空間
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張育誠 (南投縣宏仁國中)
生命教育、商高定理、勾股定理
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由八年級數學領域課程勾股定理中融入生命教育，讓學生利用勾股定理來了解無障礙空間的必要性，進而學習到關懷他人、尊重生命的重要性。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 2.5 台灣
教學設計
混合式
2008-12-31
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