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家鄉的機構
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家鄉的機構
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教育部的「走讀台灣」政策，希望學生能由社區庄頭出發，了解自己生長的環境，並發掘社區的資源，進而關懷、善用、珍惜社區資源。而本單元希望透過一系列活動，使學生能了解家鄉主要機構的位置、服務內容及對生活的重要性。並透過引導學生了解家鄉機構的功能，體認各機構要互相配合，且落實防災、救災工作。
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2008-01-09
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