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生命教育-價值思辨-Db-Ⅴ-2-002-生活美學的內涵

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2026-07-23
吳彥霖 (天主教輔仁大學)
生活美學的內涵:透過食、衣、住、行、育、樂的陶冶來提升生活的品味。
知識架構
領域:綜合活動領域-生命教育
學習階段:高中10-12年級(五)
學習內容:生Db-Ⅴ-2 美感經驗及生活美學所需要的素養。
議題
生命教育
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2026-07-23

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