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生命教育-人學探索-Bb-Ⅴ-1-007-人的動態歷程

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2026-07-23
吳彥霖 (天主教輔仁大學)
指出人的開展是一時間性的歷程,認識人所具有之由潛能到實現的動態開展特徵。
知識架構
領域:綜合活動領域-生命教育
學習階段:高中10-12年級(五)
學習內容:生Bb-Ⅴ-1 了解人是「客體」,更是「主體」,以確立人的主體尊嚴與自為目的性。
議題
生命教育
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2026-07-23

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