數字系統間的轉換(二進位八進位十六進位轉十進位)

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作者： CHIANG-YUAN-YAO (國立臺灣師範大學)

關鍵字：數字系統間的轉換,數位科技商業文書應用

知識架構

領域：科技領域-生活科技

學習階段：高中10-12年級(五)

學習內容：生N-Ⅴ-2 工程、科技、科學、藝術與數學的統整與應用。 •科學分析、數學模擬與計算在工程設計過程中扮演的角色。

學習表現：設k-Ⅴ-1 能了解工程與工程設計的基本知識。

議題

科技教育

核心素養

B2 科技資訊與媒體素養

製作年份

2026

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣

引用時請標示資料來源:教育部

上傳時間

2026-07-15

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