學校為什麼要辦理營養午餐，維護兒童飲食健康？

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關鍵字：因材網、康軒、翰林、南一、國小社會、臺北市立大學、因材網國小社會

知識架構

領域：社會領域-社會

學習階段：國小3-4年級(二)

學習內容：Ac-Ⅱ-1 兒童在生活中擁有許多權利（可包括生存權、學習權、表意權、隱私權、身體自主權及不受歧視的權利等）與責任（可包括遵守規範、尊重他人或維護公共利益等）。

製作年份

2026

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣

引用時請標示資料來源:教育部

上傳時間

2026-06-26

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