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G-11B-3-S05

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教育部委辦計畫：教育部 (教育部)

關鍵字：高中數學、坐標幾何、平面上的比例

能對平面上的比例之相關概念進行統整

知識架構

領域：數學領域-數學

學習階段：高中10-12年級(五)

學習內容：G-11B-3 平面上的比例：生活情境與平面幾何的比例問題（在設計和透視上）。

學習表現：g-Ⅴ-4 理解並欣賞幾何的性質可以透過坐標而轉化成數與式的關係，而數與式的代數操作也可以透過坐標產生對應的幾何意義，能熟練地轉換幾何與代數的表徵，並能用於推論及解決問題。

製作年份

2020

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣

引用時請標示資料來源:高中數學

上傳時間

2026-02-17

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