:::
觀看次數：20 次
問題回報
檢舉
重組DNA、基因轉殖與複製技術，引發倫理與生態議題。
資訊
領域：自然科學領域-生物(A)
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：BMa-Ⅴ.1-2 基因改造生物與食品。
學習表現：1-Ⅴ.1-1 能主動察覺問題，進而設計科學探索與實驗。
1-Ⅴ.1-3 能提出問題或批判。
2-Ⅴ.1-1 能察覺問題，並以科學方法解決。
2-Ⅴ.1-4 能對探究過程進行評核、形成評價，提出合理的改善方案並分享之。
1-Ⅴ.1-3 能提出問題或批判。
2-Ⅴ.1-1 能察覺問題，並以科學方法解決。
2-Ⅴ.1-4 能對探究過程進行評核、形成評價，提出合理的改善方案並分享之。
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:邱靜玟
2025
2026-01-14
資源評論或心得分享
