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問題回報
檢舉
根壓、毛細現象與蒸散作用(主要動力)，形成水柱向上運輸。
資訊
領域：自然科學領域-生物(加深加廣選修)
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：BDb-Ⅴa-12 植物體內的物質運輸。
學習表現：pe-Ⅴa-1 能辨明多個自變項或應變項並計劃適當次數的測試、嚴謹地預測活動的可能結果和可能失敗的原因。在有限的指導下，能依據指導或展現創意，依據問題特性、學習資源（設備、時間、人力等）、預期成果（包括信效度）、對社會環境的影響等因素，有效率地規劃最佳化的實作（或推理）探究活動或問題解決活動。
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:房樹生
2025
2026-01-12
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