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檢舉
本影片主題為Mark，讓學生學習非語言的溝通方式-記號。首先，介紹語言溝通方式分為語言溝通(verbal communication)及非語言溝通(nonverbal communication)。接下來，以規劃班級表演戲劇的情境為例，介紹三種記號和使用時機，例如，當事情完成時可以在清單(checklist)上標記打勾(checks)的符號；在重要的資訊上可以標註星星(star)的符號以及可以利用不同顏色及畫底線的方式讓大家容易理解劇本中的台詞。最後，透過練習題協助學生複習所學內容。
資訊
領域：語文領域-英語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：B-Ⅳ-3 語言與非語言的溝通策略(如請求重述、手勢、表情等)。
學習表現：7-Ⅳ-3 利 用語言及非語言溝通策略（如請求重述、手勢、表情等）提升溝通效能。
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:國立臺中教育大學
2020
2026-01-07
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