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F-9-1-S01
教育部 (教育部)
國中小數學、因材網
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能在實例上理解二次函數y=ax2+bx+c，a ≠ 0的意義。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：F-9-1 二次函數的意義：二次函數的意義；具體情境中列出兩量的二次函數關係。
學習表現：f-Ⅳ-2 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:因材網
2026
2025-12-29
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