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問題回報
檢舉
能理解將線段及直線圖形放大或縮小r倍及與原圖的平行關係。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：S-9-1 相似形：平面圖形縮放的意義；多邊形相似的意義；對應角相等；對應邊長成比例。
學習表現：s-Ⅳ-6 理解平面圖形相似的意義，知道圖形經縮放後其圖形相似，並能應用於解決幾何與日常生活的問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:因材網
2026
2025-12-29
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