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R-6-1-S02
認識乘法對加法的分配律在分數及小數情境也成立。
知識架構
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：R-6-1 數的計算規律：小學最後應認識（1）整數、小數、分數都是數，享有一樣的計算規律。（2）整數乘除計算及規律，因分數運算更容易理解。（3）逐漸體會乘法和除法的計算實為一體。併入其他教學活動。
學習表現：r-Ⅲ-2 熟練數（含分數、小數）的四則混合計算。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
製作年份
2026
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:因材網
上傳時間
2025-12-26
章節
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