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能辨識質數與合數。
資訊

領域:數學領域-數學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:N-6-1 20以內的質數和質因數分解:小於20的質數與合數。2、3、5的質因數判別法。以短除法做質因數的分解。
學習表現:n-Ⅲ-3 認識因數、倍數、質數、最大公因數、最小公倍數的意義、計算與應用。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:因材網
2026
2025-12-26
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