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合併排序法說明

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科技領域普通高中必修資訊科技適性教學教材研發實驗計畫 (國立臺灣師範大學)
教育媒體影音, 教育部,高中資訊科技
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合併排序法說明
知識架構
領域：科技領域-資訊科技
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：資 A-Ⅴ-1 重要資料結構的概念與應用。
學習表現：設s-Ⅴ-1 能運用繪圖軟體或相關科技以表達設計構想。
議題
資訊教育
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
製作年份
2023
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2025-12-24

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